Hospital Vila da Serra oferece curso de qualificação para técnicos de enfermagem

Referência no atendimento materno infantil em Belo Horizonte e na Região Metropolitana (RMBH), com 61 leitos de terapia intensiva neonatal e pediátrica, o Hospital Vila da Serra promoveu, em janeiro, a primeira edição do curso “Atuação da Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica”.  Direcionado a técnicos de enfermagem e enfermeiros, o curso contou com a presença de 13 instrutores e carga horária total de 50 horas/aula, sendo 16 horas teóricas e 34 horas de imersão prática.  

Segundo a coordenadora da UTI Neonatal e Pediátrica do HVS, Débora Francione Oliveira Silva, o objetivo do curso é aprimorar a qualificação dos profissionais de enfermagem do hospital por meio da oferta de conteúdos específicos, pouco acessíveis no mercado, principalmente para o nível técnico. “Enfermeiros e técnicos que já trabalham na UTI tiveram a oportunidade de ampliar os conhecimentos, o que é importante para o dia a dia de trabalho. Alguns enfermeiros, inclusive, foram instrutores do curso porque já adquiriram expertise em determinados conteúdos”, enfatiza. 

Os profissionais de enfermagem que atuam em outras áreas do HVS também tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre os cuidados e procedimentos realizados na UTI Neonatal e Pediátrica, bem como fortalecer a integração necessária entre as áreas de todo o hospital. “Acreditamos que, ao capacitar nosso quadro de funcionários de uma forma ampla, estamos investindo na excelência da prestação do serviço hospitalar, uma das marcas do Hospital Vila da Serra. Também queremos abrir novas possibilidades para os profissionais que podem se interessar pela UTI Neonatal e Pediátrica, por exemplo”, destaca. 

Como a procura foi muito grande já estão previstas novas edições do programa no decorrer do ano. Débora Francione Silva explica que não é possível direcionar todos os profissionais para as aulas ao mesmo tempo e que os interessados terão outras chances de fazer o curso. “Em turmas menores, o aprendizado é mais proveitoso, tanto para os alunos como para os instrutores”, afirma.